为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学质量的全面提高，我校各备课组每隔两周开展一次集体备课。
    
　　在备课活动过程中，各备课组针对课程实施中所面临的问题以及近期教学实践中的疑难问题进行深入的研究讨论，教研氛围十分浓厚。
   
　　11月初的集体备课老师们热情高涨，是一次扎实有效的集体研讨活动。教师们通过讨论、研究，挖掘相互的教学智慧，形成教学合力，弥补教师单独备课过程之不足，有效地提高了教师备课的质量。